A CONTINUACIÓN, OS MOSTRAMOS LOS PASOS QUE DEBÉIS SEGUIR PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES.
Actividad 1
¿Qué es el Romanticismo y qué es ser romántico?
Emprendemos ya nuestro camino hacia la tarea final y, para ir entrando en materia, empezamos con el visionado de un vídeo. ¿Qué os sugiere este vídeo? ¿Qué pensáis que significa ser romántico?
Después, el docente hará una breve explicación sobre el Romanticismo y sus principales características. Por último, tras leer un fragmento del cuento Los ojos verdes en clase, en grupos de cuatro personas deberéis comentar las principales características del Romanticismo que aparecen en el texto y qué esperáis encontrar en la poesía y en las obras de Bécquer.
Actividad 2
¿QUIÉN ES BÉCQUER?
Después de asomaros al Romanticismo y de conocer cómo eran sus artistas, vamos a buscar información sobre nuestro autor: Gustavo Adolfo Bécquer. Cada integrante del grupo deberá buscar información sobre el escritor. Esa información debe ser información personal de Bécquer y literaria. Después juntaréis en el grupo todo lo que hayáis encontrado interesante y elaborareis un texto expositivo en el que presentéis los datos que vosotros creáis más relevantes de los escogidos. Podréis acompañar con imágenes del autor o fotografías que os evoquen al movimiento romántico y a sus autores. La exposición tendrá una duración media de dos minutos por estudiante. Y al final deberéis recitar aquellos versos que hayan llamado vuestra atención durante vuestra búsqueda de información.
Actividad 3
¿QUÉ LE DIRÍAS A BÉCQUER?
Ahora que ya sabes quién es Bécquer, ¿qué le dirías si tuvieras la oportunidad? Busca una Rima del poeta a la que te gustaría responder. Escríbele un mensaje respondiendo al poema. Tu escrito puede ser una carta, un poema, un consejo… ¡Deja volar tu imaginación! En RECURSOS, encontrarás un ejemplo del poeta Mario Benedetti, que respondió a la Rima LIII de Bécquer.
Actividad 4
¿CUÁNTO HAS APRENDIDO?
¡Ponte a prueba! ¿Cuánto has aprendido sobre Bécquer y el Romanticismo? Responde estas preguntas y comprueba la puntuación que obtienes. Mucho ojo porque solo tienes un intento para cada pregunta. ¡Suerte!
https://b.socrative.com/student/#name
Si la aplicación te pide el Room name, deberás introducir este código: KSC7QZC
Actividad 5
CREA UN VÍDEOPOEMA
Ya casi has llegado al final de la tarea. Para esta última actividad, crearéis un vídeopoema. Asignad un rol a cada componente del grupo de trabajo (cámara, guionista, editor de vídeo…) y ¡manos a la obra! Los pasos que deberéis seguir para la realización de vuestro vídeopoema son:
Ver estos algunos ejemplos de vídeopoemas en YouTube. El vuestro deberá tener una forma similar.
Elegir el poema que queréis locutar.
Icluir imágenes y música de la época.
Crear el Storyboard o guion gráfico.
Montarlo con un editor de vídeo
¡Luces, cámaras y ACCIÓN!